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EF89LP10

Ensino Fundamental 8º–9º anos Língua Portuguesa

Planejar artigos de opinião, tendo em vista as condições de produção do texto – objetivo, leitores/espectadores, veículos e mídia de circulação etc. –, a partir da escolha do tema ou questão a ser discutido(a), da relevância para a turma, escola ou comunidade, do levantamento de dados e informações sobre a questão, de argumentos relacionados a diferentes posicionamentos em jogo, da definição – o que pode envolver consultas a fontes diversas, entrevistas com especialistas, análise de textos, organização esquemática das informações e argumentos – dos (tipos de) argumentos e estratégias que pretende utilizar para convencer os leitores.

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EFetapa
89bloco de anos
LPcomponente
10sequência

EF · 89 · LP · 10

Em outros anos, na mesma prática de linguagem

Aproximação estrutural: a BNCC não define progressão formal entre habilidades; estas compartilham a prática "Produção de textos".

EF67LP09 6º–7º Planejar notícia impressa e para circulação em outras mídias (rádio ou TV/vídeo), tendo em vist… EF67LP10 6º–7º Produzir notícia impressa tendo em vista características do gênero – título ou manchete com ver… EF67LP11 6º–7º Planejar resenhas, vlogs, vídeos e podcasts variados, e textos e vídeos de apresentação e aprec… EF67LP12 6º–7º Produzir resenhas críticas, vlogs, vídeos, podcasts variados e produções e gêneros próprios das… EF67LP13 6º–7º Produzir, revisar e editar textos publicitários, levando em conta o contexto de produção dado, …

Para máquinas

O mesmo registro, consumível por código e por agentes, sem API key e sem cadastro.

{
  "codigo": "EF89LP10",
  "etapa": "EF",
  "texto": "Planejar artigos de opinião, tendo em vista as condições de produção do texto – objetivo, leitores/espectadores, veículos e mídia de circulação etc. –, a partir da escolha do tema ou questão a ser discutido(a), da relevância para a turma, escola ou comunidade, do levantamento de dados e informações sobre a questão, de argumentos relacionados a diferentes posicionamentos em jogo, da definição – o que pode envolver consultas a fontes diversas, entrevistas com especialistas, análise de textos, organização esquemática das informações e argumentos – dos (tipos de) argumentos e estratégias que pretende utilizar para convencer os leitores.",
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    "arquivo": "BNCC_Ensino Fundamental.xlsx",
    "proveniencia": "exportada de downloadbncc.mec.gov.br em 23/06/2023",
    "localizador": "aba Língua Portuguesa, linha 355",
    "localizador_pdf": "Base-Nacional-Comum-Curricular-BNCC.pdf, página PDF 181"
  },
  "componente": {
    "id": "ef-comp-lp",
    "nome": "Língua Portuguesa"
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    9
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    "nomes": {
      "camposAtuacao": [
        "Campo jornalístico/midiático"
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      "praticaLinguagem": "Produção de textos"
    }
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  "objetosConhecimento": [
    {
      "id": "ef-comp-lp-oc-estrategia-de-producao-planejamento-de-textos-argumentativos-e-apreciativos",
      "nome": "Estratégia de produção: planejamento de textos argumentativos e apreciativos"
    }
  ]
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