Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações
A BNCC define 22 objetivos de aprendizagem e desenvolvimento para o campo de experiências "Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações" na Educação Infantil, distribuídos em três grupos etários: 6 para bebês, 8 para crianças bem pequenas e 8 para crianças pequenas. Cada objetivo tem página própria com o texto oficial e a página do PDF homologado.
Bebês (zero a 1 ano e 6 meses)
- EI01ET01 Explorar e descobrir as propriedades de objetos e materiais (odor, cor, sabor, temperatura).
- EI01ET02 Explorar relações de causa e efeito (transbordar, tingir, misturar, mover e remover etc.) na interação com o mundo físico.
- EI01ET03 Explorar o ambiente pela ação e observação, manipulando, experimentando e fazendo descobertas.
- EI01ET04 Manipular, experimentar, arrumar e explorar o espaço por meio de experiências de deslocamentos de si e dos objetos.
- EI01ET05 Manipular materiais diversos e variados para comparar as diferenças e semelhanças entre eles.
- EI01ET06 Vivenciar diferentes ritmos, velocidades e fluxos nas interações e brincadeiras (em danças, balanços, escorregadores etc.).
Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses)
- EI02ET01 Explorar e descrever semelhanças e diferenças entre as características e propriedades dos objetos (textura, massa, tamanho).
- EI02ET02 Observar, relatar e descrever incidentes do cotidiano e fenômenos naturais (luz solar, vento, chuva etc.).
- EI02ET03 Compartilhar, com outras crianças, situações de cuidado de plantas e animais nos espaços da instituição e fora dela.
- EI02ET04 Identificar relações espaciais (dentro e fora, em cima, embaixo, acima, abaixo, entre e do lado) e temporais (antes, durante e depois).
- EI02ET05 Classificar objetos, considerando determinado atributo (tamanho, peso, cor, forma etc.).
- EI02ET06 Utilizar conceitos básicos de tempo (agora, antes, durante, depois, ontem, hoje, amanhã, lento, rápido, depressa, devagar).
- EI02ET07 Contar oralmente objetos, pessoas, livros etc., em contextos diversos.
- EI02ET08 Registrar com números a quantidade de crianças (meninas e meninos, presentes e ausentes) e a quantidade de objetos da mesma natureza (bonecas, bolas, livros etc.).
Crianças pequenas (4 anos a 5 anos e 11 meses)
- EI03ET01 Estabelecer relações de comparação entre objetos, observando suas propriedades.
- EI03ET02 Observar e descrever mudanças em diferentes materiais, resultantes de ações sobre eles, em experimentos envolvendo fenômenos naturais e artificiais.
- EI03ET03 Identificar e selecionar fontes de informações, para responder a questões sobre a natureza, seus fenômenos, sua conservação.
- EI03ET04 Registrar observações, manipulações e medidas, usando múltiplas linguagens (desenho, registro por números ou escrita espontânea), em diferentes suportes.
- EI03ET05 Classificar objetos e figuras de acordo com suas semelhanças e diferenças.
- EI03ET06 Relatar fatos importantes sobre seu nascimento e desenvolvimento, a história dos seus familiares e da sua comunidade.
- EI03ET07 Relacionar números às suas respectivas quantidades e identificar o antes, o depois e o entre em uma sequência.
- EI03ET08 Expressar medidas (peso, altura etc.), construindo gráficos básicos.